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沈陽(yáng)市鐵西區(qū)希望之星教育培訓(xùn)學(xué)校
課程——綜合介紹 一、個(gè)訓(xùn)課即一對(duì)一強(qiáng)化訓(xùn)練課。根據(jù)孩子不同狀態(tài)，不同階段的不...
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沈陽(yáng)市鐵西區(qū)希望之星教育培訓(xùn)學(xué)校，前身：遼寧博愛特殊兒童訓(xùn)練養(yǎng)護(hù)中心成立于2002年6月8日，是遼寧一家由教育局、民政局審批特殊兒童（自閉癥）教育康復(fù)訓(xùn)練的民辦非企業(yè)單位。目前中心擁有教學(xué)面積700平方米，根據(jù)兒童的特點(diǎn)裝修布置，富有童趣，到處都能體現(xiàn)出關(guān)愛兒童的特點(diǎn)。中心的教師都是有著多年特殊教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。他們憑借豐富的專業(yè)知識(shí)和對(duì)這群特殊兒童的無(wú)限愛心，贏得了家長(zhǎng)的尊重，孩子的愛戴。 中心運(yùn)用ABA、RDI、感統(tǒng)訓(xùn)練及多種國(guó)際 的教學(xué)方法，對(duì)每個(gè)兒童在綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上制定 接近兒童實(shí)際水平的個(gè)性化訓(xùn)練方案。在訓(xùn)練過(guò)程中，逐步實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師進(jìn)行家庭訓(xùn)練。這樣能夠讓孩子在 短的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自身潛能，提高孩子的語(yǔ)言，認(rèn)知，模仿，精細(xì)，感知覺及粗大運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面的基本能力， 終達(dá)到進(jìn)入普通幼兒園、小學(xué)，融入社會(huì)的目的。 陽(yáng)光校訓(xùn)：博愛、尊重、理解、接納 陽(yáng)光理念：真誠(chéng)辦學(xué) 嚴(yán)格執(zhí)教 研究技法 攻克障礙 愛心與信心同步 耐心與恒心并存 陽(yáng)光宗旨：為社會(huì)減負(fù) 為家長(zhǎng)分憂 讓星兒們快樂起來(lái) 讓星兒家庭辛福起來(lái) 讓我們共同傳遞愛與溫暖，給孩子們撐起一片藍(lán)天。
公司檔案
公司名稱：
沈陽(yáng)市鐵西區(qū)希望之星教育培訓(xùn)學(xué)校
公司類型：
個(gè)體經(jīng)營(yíng) (服務(wù)商)
所 在 地：
遼寧/沈陽(yáng)市
公司規(guī)模：
100-499人
注冊(cè)資本：
500萬(wàn)人民幣
注冊(cè)年份：
2002
資料認(rèn)證：
經(jīng)營(yíng)模式：
服務(wù)商
經(jīng)營(yíng)范圍：
課程——綜合介紹 一、個(gè)訓(xùn)課即一對(duì)一強(qiáng)化訓(xùn)練課。根據(jù)孩子不同狀態(tài)，不同階段的不同需求制定合理教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)合理教學(xué)要求，引導(dǎo)孩子早日進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)和完善學(xué)習(xí)能力，發(fā)掘潛力。 二、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練即根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行的訓(xùn)練，抓住感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的階段性特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)各種活動(dòng)項(xiàng)目，利用各種器械促進(jìn)孩子感覺統(tǒng)合能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)掘孩子的腦功能。 三、繪畫課即美術(shù)課，可以提高孩子的握筆和書寫動(dòng)作的精細(xì)度。同時(shí)也是一種非語(yǔ)言的交流方式。在美術(shù)課中，可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，而且通過(guò)美術(shù)課可以表
銷售的產(chǎn)品：
沈陽(yáng)兒童孤獨(dú)癥,沈陽(yáng)兒童自閉癥,沈陽(yáng)孤獨(dú)癥培訓(xùn),沈陽(yáng)自閉癥治療,沈陽(yáng)孤獨(dú)癥康復(fù)中心
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主營(yíng)行業(yè)：
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陽(yáng)光校訓(xùn)：博愛、尊重、理解、接納
陽(yáng)光理念：真誠(chéng)辦學(xué) 嚴(yán)格執(zhí)教 研究技法 攻克障礙 愛心與信心同步 耐心與恒心并存
陽(yáng)光宗旨：為社會(huì)減負(fù) 為家長(zhǎng)分憂 讓星兒們快樂起來(lái) 讓星兒家庭辛福起來(lái)
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